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照鏡子,悟生活
日期:2022/7/28  熱點關注網  瀏覽:88816


李馥莉

38歲,教齡18年,小教一級教師,長春市南關區樹勛小學語文教師、班主任。

畢業于東北師范大學,漢語言文學,本科。

長春市骨干教師;

長春市教學新秀;

長春市南關區優秀教師;

語文《說吃》一課收錄教育部“一師一優課”。

多次參加各級各類示范課、同課異構等。

參與過多項省級課題,有多篇論文獲獎。

 

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生活中處處體現著我們的習慣。溝通時良好的傾聽和表達習慣,站行坐臥表現出的生活習慣,甚至聚餐時表現出的飲食習慣……見微知著,孩子正是這樣一面照亮生活的鏡子。擦亮這面鏡子,讓夢想照進生活,就要從培養好習慣開始。

 

擦亮鏡子,讓夢想照進生活。

不同方面的習慣那么多,學習習慣,運動習慣,勞動習慣,閱讀習慣……但無論哪種習慣,都貴在持之以恒。常在某些平臺和宣傳標語中看到諸如:二十一天養成好習慣,讓你的孩子收獲成功!誠然,養成好習慣或許并沒有想象那么難,然而它難的是守住好習慣。正所謂:“打江山容易,守江山難?!焙昧晳T的獲得也是如此,豈是一朝一夕而得?老師的引導與指導很重要,同時更需要家長的督促和配合來養成習慣。建議家長可以寫一寫“養成日記”,如果能與孩子共同成長,也許孩子畢業的時候也是成就“教育型”家長的轉型。那一定既難忘,又欣慰。當然,我說的這些可能比較理想化,畢竟家長也有工作要忙,同時還肩負著教育祖國花朵的重任,可以說難度不可謂不大。但是,既然選擇成為父母,那就必然要承擔起父母教育子女的責任,“養不教,父之過?!睘楹⒆訕淞⒄_健康的“三觀”,而不是把成人的“三觀”強加給孩子,要讓孩子形成健全的獨立的人格,這應是家庭的教育的第一步。

下面我針對學習習慣的培養來談一談,不論哪一門學科,首先必須要有時間觀念。印象最深的是個別家長反饋,孩子在家完成作業很拖沓,要幾個小時才能完成其他同學一個小時的作業。溝通中我發現,有的是孩子本身注意力集中困難;有的是對家長的指導過于依賴,自己不主動思考;還有的以“自己要獨立學習”為由,在沒有家長監督的情況下,消磨時間。大好時光,白白荒廢,不能按時睡覺,影響生長,按時睡覺,影響學業。所以,要從小培養孩子的時間觀念,無論做什么事情都要知道時間的寶貴。其次,從三年級開始要善于使用錯題本,因為改錯是查缺補漏的最好方式。最后強調,溫故而知新。這不止是知識的回顧,更是積累習慣的養成。

至于自學能力的培養我認為是學習習慣的升華,那就是把學習當做興趣。這既需要老師和家長的鼓勵,更需要家長的陪伴和呵護。那學習興趣和一點點的勝負欲,真的需要我們及時抓住并引導和鼓勵。只要方法得當,就一定可以讓孩子愛上學習。但是沒有千篇一律的方法,因為教育就是因材施教。別人的成功不代表可以復制別人的方法,還是要看自己孩子的實際情況,制定相應的方案和措施,不盲目跟風。

  從小培養孩子的自律性,讓孩子的生活不乏味有重心,有儀式感,熱愛生活。

 

做最亮的鏡子,照進孩子的生活。

每天踏進校園,就聽到孩子們天真、快樂的笑聲,他們的快樂很簡單,就像鳥兒找到最喜愛的小蟲子,就會“嘰嘰喳喳”叫個不停一樣。孩子們也許只是因為今天晚上爸爸答應帶他去吃冰淇淋,就會開心一整天。就是這樣單純而美好的孩子,他們也有著自己的脾氣秉性。而我們要尊重孩子的想法,要培養他們獨立的人格,凡事多給孩子體會的機會,而非替代他。

引導為主,教導為輔。孩子們都是有能力解決自己問題的。不管是老師還是家長要善于傾聽孩子的想法,不要怕麻煩,不要怕啰嗦,孩子就是在你的“關注”和你的“放開手”中,一點點成長起來,最后可以自己解決問題,甚至幫別人解決問題。

當你看著孩子不斷成長,并在這樣的和諧的氛圍中不斷制造驚喜,那時候所有人都會感受到深深的值得!這就是教師,這就是家長。教師和家長不是對立的,而是相互合作的,只有這樣才能培養出優秀、健康、積極、快樂的孩子!

讓孩子成為照亮我們生活的鏡子,也希望我們能幫助孩子把夢想照進現實!